你是主義否聽說過電休克療法？如果沒有的話，請你閉上眼睛，擊療擊療想象一下這樣的法電法場景：一位病人，在醫生和護士的用有遺癥陪同下走進了一間屋子，窗戶緊閉，什后門被最后一位護士關好，主義鎖上。擊療擊療
病人被五花大綁地捆在一張窄窄的法電法單人床上，接下來，用有遺癥一位醫生對他的什后太陽穴進行了少量但有力的電擊，病人開始劇烈地抽搐，主義盡管有幾個醫生和護士的擊療擊療控制，病人還是法電法劇烈地掙扎著，嘴里發出痛苦的用有遺癥哼哼聲，之后病人昏死過去。什后
即使你對電擊療法毫不了解，想到這樣的場景，一定也會感覺到恐怖吧，如果將那個病人換成你，你的心里一定喊了上千遍“NO！NO！NO！”了吧。就像人們覺得精神病人是被鎖在醫院的籠子里一樣，人們對電擊療法的刻板印象也不是一天兩天了。這一節的STORYTIME，我們來討論一下行為主義的電擊療法——電擊療法真的那么野蠻嗎？
人們只是知道電擊療法的野蠻，但是真的了解它的全貌嗎？到底什么是電擊療法呢？電擊療法是一種治療嚴重精神疾病的方法，始于1938年，并于20世紀四五十年代得到推廣，適用于嚴重抑郁癥、躁狂癥、焦慮癥患者。通過電擊裝置，讓電流通過病人的大腦，使病人暫時喪失意識，從而達到治療的目的。但是，電擊療法的治療機理暫時還不明確。
應該說，沒有哪一個心理療法像電擊療法遭到如此多的誤解。很多人都將電擊療法看作野蠻的治療手段。在美國、澳大利亞和一些歐洲國家，人們普遍認為電擊療法很痛苦，會引起惡心嘔吐，甚至殺死大量的腦細胞；有的人則認為，電擊療法是用來懲罰那些行為不端的病人（像上一節中的亞歷克斯）的。在人群調查中，只有1%的人認為電擊療法有益，其他人都用各種各樣的理由來定義它的“野蠻”。
有人說，之所以出現這樣的結果是因為人們的無知，因為不了解，有關電擊療法的教育會改善人們的偏見。事實并非如此。在一項針對醫學院學生的調查中，53%的學生認為電擊療法很痛苦，32%的學生認為它有潛在的致命危險，20%的人認為它“野蠻”。正因如此，電擊療法在歐美國家一直被貼上恐怖的標簽，美國加利福尼亞州在1982年明令禁止使用電擊療法，違法者會被罰款或者監禁——后來這一法令被推翻。
在新聞媒介中，在好萊塢大片中，電擊療法始終被妖魔化。在電影《美麗心靈》中，納什接受電擊治療時，整個人被綁在床上，神情緊張、滿頭大汗，他絕望地看著等在外面的妻子，仿佛自己即將走向死亡。電擊開始后，他全身抽搐、痛苦不堪，這樣的場面，每個動作傳遞出來的都是令人恐懼的信號。
實際上，電影中對電擊療法的描寫是成為偏見的一個主要來源。從1948年到2001年，美國至少有20部影片涉及電擊療法，其中包括獲得奧斯卡最佳影片獎的《飛越瘋人院》和《凡夫俗子》，而這些電影對電擊療法的描寫都是負面的。在電影《飛越瘋人院》中，電擊不僅被用來治療瀕危的病人，還用來懲罰正常人，用以維護精神病院管理者的權威。如此一來，電擊療法自然成為野蠻、恐怖的代名詞。
在一項研究中，醫學院的學生在看過《飛越瘋人院》、《凡夫俗子》、《貝弗利山人》以及其他以電擊療法為題材或涉及電擊療法的電影后，對電擊療法的贊同度有所下降。由于這項研究沒有將觀看不是以電擊療法為題材的電影設為對照組，電影中傳遞的信息對學生態度的影響就不能輕易下結論。
當然，人們對電擊療法產生偏見并不只是受到大眾傳媒的影響。在電擊療法使用的早期，的確會給病人帶來劇烈的痛苦，有時還會導致骨折、牙齒粉碎甚至死亡。不過，隨著麻醉技術和肌肉遲緩劑的運用，接受電擊刺激的病人已經不會體會到影片中納什、麥克默菲經歷的那種痛苦了。
如今的情況是，接受過電擊治療的病人在醒來時常常懷疑自己是否真的被電擊過。作為一種治療抑郁癥的手段，電擊療法已經被美國的精神健康研究所、醫藥協會、精神病學協會等機構認可。但作為一種臨床治療手段，即使被廣泛應用，電擊療法還是引來許多爭議。
在學術界，人們對電擊療法的態度也存在很大的分歧。
2012年1月，美國食品與藥物管理局就曾組織專家，開會討論電擊裝置在醫療儀器中的危險度級別。此前，電擊設備的危險度分級是ⅲ級，即高度危險組。為了重新評定電擊設備的級別，美國食品與藥物管理局進行了對照試驗，將偽電擊治療、安慰劑和使用抗抑郁藥物的患者作為對照組，四周后證明，接受電擊治療的控制組效果更好。但由于實驗時間太短，長期的療效如何尚未可知。
不過，專家的評估發現，電擊治療并不會造成患者認知障礙，抑郁會造成患者認知水平降低，但經過電擊的患者還會有所提高。而且，電擊后出現的順行性遺忘會在兩個星期后恢復。然而有好消息就免不了壞消息，專家發現電擊會影響逆行性遺忘，但由于年齡、情緒、病癥本身也會造成同樣的影響，電擊和逆行性遺忘之間是否有因果關系也無法確定。
討論的結果是，來自各個大學的專家組成員仍然將電擊裝置定為ⅲ級。盡管精神病學家、麻醉學家對電擊療法充滿信心，神經病學家、心理學家等還是持保守的看法，畢竟，人們對電擊療法的不了解遠勝于對它的了解。